迅技術経営社員ブログ

北陸で中小企業の経営支援をしております、迅技術経営です。

10月30日（日）に大阪にて中小企業診断士の2次試験を受けてきました。

1次試験と同じ会場での受験となりましたが、会場へ向かう電車から雰囲気が違うのが印象的でした。

1次試験受験の際は友人や知り合い同士で受験されているであろうグループがちらほら見受けられましたが、2次試験ではそういった方はほとんど見受けられませんでした。乗車中から既にピリついた空気が漂っており、雰囲気にのまれそうでした.

9時40分から試験が始まるので余裕をもって9時に会場入りしましたが、既に7～8割ほど受験生が来ており、この試験にかける真剣具合も2次試験ならではだなーと感じました。

また多くの人が①水分補給用の水やお茶、②覚醒用のコーヒーやエナジードリンク、③糖分補給用のお菓子やブドウ糖の入ったゼリーを机に置かれていました。私ももちろん持参しましたが、それだけ試験に臨む準備をみんなしているということなのだと思います。

1次試験は7科目2日がかりですが、2次試験は4科目1日で済みます。これだけ聞くと2次試験のほうが楽そうに聞こえますが、個人的には疲労感は2次試験のほうがすごかったです。1次試験は科目合格があり、多年度前提で合格を目指すことが可能な分、2次試験は2回不合格になると1次試験からやり直しになるという落ちる事に対する精神的なプレッシャーがあります。また与件文や問題文、自分で書いた解答を頭をフル回転しながら繰り返し読むという身体的な疲労もあったのだろうなと思います。

2次試験の合格発表は年明けの2023年1月12日（木）です。厳密に言うと2次試験は筆記試験と口述試験とで構成されており、先日受けてきたのは筆記試験になります。発表から10日後の1月22日（日）に口述試験、最終合格発表が2月1日（水）となっております。

今日から2か月半ほど、試験勉強は続けながら発表を待ちたいと思います。

 

お時間ありましたら、迅技術経営のホームページと弊社リクルート用ページも併せてご覧ください。

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最近私は、自分の経験や意見をTwitterを使って発信しております。

有難いことに、1500名ほどの方にフォローいただいているのですが

人数が多くなるにつれて、批判的なご意見もいただくことが増えてきました。

いただくご意見は、真っ向から否定しなければならないようなものではなく

“一理ある”といったものばかりです。

 

「私はこう思う」と発言すると、「いや、こういう場合もある」と言われます。

全てを網羅した意見は、意見ではありません。

そして、全てを受け入れていては、“私”という軸はなくなります。

とはいえ、頑なに自分の軸を曲げないつもりもありません。

皆様からのご意見から、考えが変わることもあります。

 

自分の軸はもっていたい。ブレない軸をもっていたい。

しかし、曲げないわけではない。

そういった意味で、私は“しなやかな軸”を意識しています。

“軸”はある。しかし、しなやかに変化する。

これが私の目指す軸です。

 

今後、ご支援させていただくようになった際も

しなやかな軸をもって、お仕事させていただきたいと思っております。

 

 

迅技術経営には現在、中小企業診断士5名と社会保険労務士1名、税理士1名が在籍しております。

社員教育や人事評価制度の構築などにご興味がありましたらぜひ迅技術経営にお問い合わせください。

弊社でも、情報発信を定期的に行っております。

お時間ありましたら弊社ホームページもご覧下さい。

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今回は弊社会議室で使用しております『NICHIDO製　中型冷風機　CF-280N 』の基板交換について記事を執筆しました。

続きを読む NICHIDO製 中型冷風機 CF-280Nの基板交換　

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今回は「きっかけ」を大事にする、をテーマに私の経験をもとに自分なりにまとめてみました。

かなり長い記事ですがご興味を持たれましたら、最後までお付き合いいただければ大変嬉しく思います。

続きを読む 「きっかけ」を大事にするということ　～壁打ちを通して～

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子供を持つ親はいつの時代も忙しいですね。私も毎日慌ただしく過ごしております。

最近では核家族が一般的になり、親の負担がよく社会問題として取り上げられています。

男性も女性も忙しい。でも忙しいと嘆いていても1日は平等に24時間しかありません。

「手が空いたら○○しよう」と言葉には出さずとも考えているかたも多いと思います。

でも忙しくてなかなか実行に移せませんよね。

枕詞に「手が空いたら」がついているうちは、後回しになりがちです。

その「手が空いたら」は本人の意識や優先順位が変わらない限り永遠に来ないと私は考えます。

どこかのタイミングで自分の中の意識改革が必要です。

私自身、弊社に入った時に専業主婦からの意識改革が大変でした。

その中で特に意識して時間を作り出さないと勉強時間や仕事のインプットの時間は捻出出来ないことを痛感しました。

忙しい忙しいと言っている方、本当に忙しいですか？

・優先順位の見直し

・作業の棚卸

上記2点を行い、自分しか出来ないことと他者が行えることを仕分けしてみてください。自分しか出来ないことを他者に教えることで減らすのも1案です。更に週間バーチカル手帳を活用し、予定や行動を見える化することで○○が出来る時間が見つかるかもしれません。

このブログをきっかけに「手が空いたら○○しよう」を「○○したいから時間を作る！」に変える人が一人でも増えてくれることを願います。

お時間があれば迅技術経営のホームページ・採用ページもご覧下さい。

新たな目標に向かって親も一緒に成長しませんか？

北陸で中小企業の経営支援をしております迅技術経営です。

少し暖かくなってきましたね。

3月も中旬になり新年度への期待も膨らんでいることだと思います。

お子さんが小学校に入学するという節目の方もいらっしゃるでしょう。

1人で登下校出来るか？授業についていけるか？

新しいお友達と仲良くやっていけるか？など

新一年生の保護者の方は悩みが尽きないと思います。

実際、私も第一子の入学のときはとても不安でした。

特に未就学児のときとは違いこれからお勉強が始まります。自分から学習する子に育って欲しい。そう考えたとき、親として出来ることはなんだろう？

私は入学準備をしながらそんなことを考えていました。

我が家は丁度、第二子も入園し降園時間が小学1年生の下校時間より遅かったので、その時間を第一子の宿題の時間に充て、親である私も一緒に読書や勉強時間に充てることにしました。

家事や育児の効率を優先させるならば子供が宿題をやっている間、家事をしたほうが効率的です。しかし子供の長い人生で今勉強のクセをつける方が大事だと考えました。

仕事をしている姿を子供に見せることは難しいですが、勉強している姿を子供に見せることは出来ます。

やはり勉強しなさい！と言うより一番身近な大人が傍で勉強している姿を見せるほうが子どもも受け入れ易かったのではないかと思います。

これを1年だけ続けましたが、習慣がついたので現在でも子供は毎日自分から宿題や自主学習をしています。今では下の子も小学生になりましたが勉強するということを私と上の子を見てスムーズに受け入れました。

私自身も勉強は続けていますが現在は別の時間を充てています。

受験生を持つ保護者の方にもこの方法は有効だと思います。

子供が受験勉強している時間、保護者の方も仕事のインプットの時間に充てたり、資格試験の勉強をしてみてはいかがでしょうか？お互いの進捗状況を報告しあう時間を設けたりすることでコミュニケーションも広がると思います。

一度やってみる価値はあると思います。

平日が忙しければ、週末に親子で1時間の読書タイムでも良いと思います。継続は力なり。続けることが大切です。

ウチには無理だと決めつけず、やって我が子に合わなければやめて他の方法を考えれば良いと私は思います。

学習することが身についた人は社会に出てからも仕事に必要な知識を自ら習得出来るはずです。

新年度、新たな目標に向かって親も一緒に成長しませんか？

 

お時間があれば迅技術経営のホームページもご覧ください。

新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金は対象期間が延長されています。詳しくはコチラ

全体感をもって、仕事をする、をテーマに話し合いました。

社長が全体感をもって仕事をすると、離職率は低くなる。

とあるIT企業の御話です。

「かな」と思いましたが、その因果はいかに？

社長が対処にとどまらない、大局の打ち手を講ずることが、

ウチの従業員・ソトの取引先に信頼を得るのだろうか…

相変わらず、＜全体感を持って仕事をする＞は奥深いテーマですね。

 

理念内省は、

初心にかえる、原点回帰が話題となりました。

弊社の面接を受けたときに、タイムスリップすることができました。

理念を一読して、アノ時の初心を想う－一瞬だけですが清新な心持ちになります

そういえば早もう、桜の季節になるんですね

 

 

 

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弊社では毎週火曜日に「対話型朝礼」を実施しています。

その中で４つの価値観について話し合う機会が設けられています。

4つの価値観とは、

１．全体感を持って仕事をする
２．誰かの役に立っているという実感を持つ
３．明るくあいさつする
４．仲間の夢を応援する

です。

今回のテーマは「仲間の夢を応援する」です。

応援することととはどういうことか、応援する/される相手に出会えるのか、様々な切り口で話が進みました。

私は「仲間の定義」について考えてみました。

 

仲間、と聞くと例えば学校の同級生だったり、チームのメンバーだったりを思い浮かべるかと思います。年齢でいえば±0～2ぐらいでしょうか。そういった年齢や所属、あるいは方向性で仲間が定義されるものだとこれまで感じてきました。

もちろん上記の要素は仲間意識を持つ上では重要です。しかし、「夢を応援する」という立ち位置で見ると、その年齢や所属といったカテゴリーや肩書きはあまり意味をなさなくなります。それ以上に、そういった表面上の認識を超えて、夢を応援したくなるような、あるいはしてもらえるような相手こそ真の「仲間」と呼べる存在なのではないでしょうか。

 

対話型朝礼では対話を通してそれぞれの価値観や考えを共有できるだけでなく、発言と自身の内省を踏まえて新たな学びを得ることができます。

 

弊社では、弊社自身の士業育成で経験した内容を踏まえ、リーダー研修を実施しています。

次世代のリーダーを育成するために、月１-２回就業前の１時間を教育に使ってみませんか？（もちろん対話型朝礼を導入したいも大歓迎です）

弊社は、教育訓練とセットで必ず助成金を提案しています。

そして入金された助成金は、その教育訓練の修了者のための教育基金とすることも提案しています。

迅技術経営の教育訓練実績はこちらへ

迅技術経営の管理職研修はこちらへ

弊社では情報発信を定期的に行っております。

お時間ありましたら弊社ホームページもご覧下さい。

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今までにも、投資をテーマにしたブログを書いてきました。

・社員研修は人材への投資
・与えることで、入ってくる

皆さんは“研究投資”を行っていますか？

私の目指す理想の世界は、「全ての企業が研究投資をしている」世界です。

研究投資は会社だけではなく、日本、世界の繁栄に欠かせない要素だと思っています。
特に中小企業にとって、研究投資は費用面でもとても難しいことです。

しかし、日本を支える中小企業が研究投資、研究開発することで
よりよい世の中になっていくと、私は信じています。

 

現状に満足せず、次につながる行動をする。

その場しのぎの対策ではなく、将来を見据えた策を打つ。

安定ではなく、繁栄を目指す。

 

そんな企業が多くなるような支援をしていきたいと私は思っています。

 

迅技術経営には現在、中小企業診断士5名と社会保険労務士1名、税理士1名が在籍しております。

社員教育や人事評価制度の構築などにご興味がありましたらぜひ迅技術経営にお問い合わせください。

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寒い日が続いておりますが、皆様体調を崩されていませんか？

北陸で中小企業の支援をしております迅技術経営です。

企業では仕事を教えるというとOJT（On the Job Training）で先輩から後輩へ仕事を教えるのが一般的ですね。

でもそのOJTの方法、合ってますか？

 

やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ。

話し合い、耳を傾け、承認し、任せてやらねば、人は育たず。

やっている、姿を感謝で見守って、信頼せねば、人は実らず。

 

言わずと知れたコーチングの基礎とされる山本五十六の名言です。

OJTをするときにこの言葉を意識していますか？

教える側がこれを意識して相手の成長を願いOJTをする場合と闇雲に目の前の仕事を教える場合では教わる側の成長度が変わってくると私は考えます。

忙しいからといってただただ作業を色々教えて、出来ない出来ないとダメ出しばかりだと教わる側のやる気もなくなりませんか？

入って早々にやる気の無くなった人を雇い続けるのも、従業員がすぐに辞めてしまうのもどちらも企業にとっては大きな損失です。

人材育成は時間も手間もかかるものです。

もし人材の定着が悪い・育たないなどお悩みなら早めの対策が必要です。

いま一度御社のOJTを見直してみてはいかがでしょうか？

人材の育成や教育にご興味がある経営者の方々、ぜひ一度迅技術経営にお問い合わせください。

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